英语系杨汨老师的“课程思政”教学示范课程顺利结项

近日，由英语系教师杨汨主持、王玲和李玉龙参与研究的云南大学“课程思政”教学示范课程—《英语阅读探索（二）》（现名为《英语阅读（2））》已通过教务处验收，顺利结项。

该项目于2020年4月立项，历时一年半完成，为英语专业课程思政建设的探索与实践提供了借鉴和参考。《英语阅读》是英语专业本科一年级的一门专业必修课，旨在通过阅读不同风格和流派的英美经典原著和系统地学习相关的文学批评理论基础知识，培养学生赏析英语小说的能力，为今后进一步的语言学习、文学文化研究和论文写作奠定基础。

开展思政建设后，以“立德树人”为中心，该课程通过挖掘例如《化身博士》《黑暗深处》、《了不起的盖茨比》和《瓦尔登湖》等这些经典作品中蕴含的思政元素，使心理健康、环境保护、女性主义和马克思主义的文学批评等方面的思政教育能够融入课堂教学各环节，从而全方位提升学生批判性思维水平和赏析文学作品的能力，为将来树立文化自信，讲好中国故事打下坚实的基础。

大学一年级是从中学过渡到大学的一段重要时期，学生主要的世界观、价值观、文化观和历史观的形成都有赖于这个黄金期。通过该项目的实施，从期末论文等考察结果反映出，教学取得了良好效果，学生的思考深度和广度令人满意，已经学会了通过新的批评理论视角看问题，甚至用到了日常生活中看待社会现象，增强了社会责任感。

供稿：英语系